Construyendo puentes
Articulación entre una escuela secundaria y el nivel superior
DOI:
https://doi.org/10.35428/cds.vi21.361Palabras clave:
articulación escuela-nivel superior, Educación secundaria obligatoria, Ley 26.206, Sistema educativo, Acceso a la educación superiorResumen
La articulación entre la escuela secundaria y el nivel superior ha sido motivo de debates, discusiones, investigaciones, encuentros y desencuentros, propuestas de trabajo, iniciativas institucionales, políticas educativas de distinta escala. No obstante, aún hoy representa un problema para el sistema educativo. La obligatoriedad de la
educación secundaria en la Argentina – establecida a partir de la Ley 26.206, que fue sancionada en 2006-, implicó un desafío profundo tanto para las escuelas secundarias como para las universidades e instituciones terciarias, interpeladas en relación a la garantía del derecho a la educación superior de quienes, a partir de esa ley, finalizarían
sus estudios secundarios.
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Citas
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