Rodríguez Antúnez, C. M. (2017) «El examen de ingreso al Curso de Profesores de Educación Física en el Uruguay: una herramienta de selección en clave biotipológica», Cartografías del Sur. Revista de Ciencias, Artes y Tecnología, (4). doi: 10.35428/cds.vi4.59.